::DESCRIPTOR::

Vivenciar la música en las diversas manifestaciones de la expresión musical, desarrollando habilidades musicales y de expresividad gestual, en atención a la propioceptividad con el propósito de incorporar herramientas metodológicas en el quehacer profesional de la educadora diferencial. Crear lazos afectivos y de cooperación en la práctica instrumental, para el fortalecimiento de la autoestima, con una valoración del juego en la expresión musical y la creatividad.