O. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LOS ALUMNOS CON TRANSTORNO MOTOR

Descriptor Los estudiantes conocerán la Definición, Etiología, Clasificación y problemas de aprendizaje escolar relacionados con los trastornos motores de la infancia. Ayudas técnicas requeridas. Estrategias pedagógicas en el proceso de integración educativa, desde un enfoque teórico práctico que permitan construir herramientas para el trabajo en aula..   Carácter Hija Exámen no   Créditos 6

Sección 01 Académico(a) Barros Saavedra Mercedes,   Jornada Diurna Horario lu_6, mi_6