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La presente actividad curricular pretende aproximar a los estudiantes a una mirada crítica de las intervenciones en el ámbito institucional con niños y adolescentes. Se distinguirán como ámbitos institucionales de intervención el espacio familiar, educativo y comunitario, siendo el eje transversal de análisis la problemática de la subjetividad infantil tensionada en la institución y los aportes que la Educación Social puede realizar en esta materia. |