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Durante esta actividad curricular los estudiantes comprenderán que el desarrollo tecnológico ha surgido en respuestas a las diferentes necesidades del ser humano, situación que se relaciona directamente con las grandes transformaciones sociales, económicas y medio ambientales del planeta. A su vez evidenciarán las diferencias de enfoques que existe entre los concepto de Tecnología y Educación Tecnológica, para luego contrastarlos con los ejes temáticos de este subsector de aprendizaje (Desarrollo de Proyectos, Análisis de Sistemas y Tecnología y Sociedad)
Por último los estudiantes Identificarán, en el programa ministerial, el objetivo transado para la educación tecnológica en la educación básica.
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