| Descriptor |
Esta actividad curricular se enmarca en el plan de especialidad del programa de Educación Diferencial y promueve la adquisición de una comprensión del comportamiento emocional - social de niños y jóvenes y el desarrollo de competencias para abordar a través del diseño y/o aplicación de estrategias y procedimientos pertinentes y oportunos la prevención de las problemáticas más comunes dentro de este ámbito, en la situación escolar, así como para su modificación priorizando el fortalecimiento de habilidades sociales en los niños y jóvenes como principal estrategia para la disminución de conductas sociales desadaptativas en el contexto escolar. La metodología es teórico-práctica, y los criterios evaluativos apuntan a su aplicación en la práctica.
|