DIDACTICA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

Descriptor Esta actividad tiene como propósito entregar una visión actualizada de los principales enfoques de intervención en alumnos con dificultades de aprendizaje. Tendrán un enfoque teórico-práctico, con mayor énfasis en lo práctico. El proceso evaluativo se llevará a cabo a través de Estudio de Casos, planificaciones, elaboración de material.   Carácter Mínima Exámen no   Créditos 0

Sección 01 Académico(a) Espech Vidal Magali ,   Jornada Diurna Horario lu_4, mi_4