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La metodología en la enseñanza de idiomas para jóvenes ha sido descrita de muchas maneras. La definición más o menos clásica sugiere que la metodología es la ligazón entre teoría y práctica. En esta asignatura se intenta conciliar los objetivos, las especificaciones del sílabo, los tipos de actividades, roles de los profesores, alumnos, materiales, duración de la clase, y así sucesivamente, en función de la enseñanza del idioma inglés para jóvenes y adultos. Las características del diseño metodológico, a su vez, se asocian con las prácticas docentes, pues es en el contexto educacional donde se puede observar la didáctica, el material didáctico, el entorno de la sala. Este complejo conjunto de elementos define la metodología en la enseñanza de idiomas para este grupo etáreo. |