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Esta actividad curricular pretende introducir al estudiante en el área de la lingüística como estudio científico del lenguaje. Para ello, se realiza una revisión sistemática de la literatura acerca de sus orígenes y desarrollo histórico, diversas escuelas, disciplinas y teorías que validan el quehacer científico de esta disciplina. Asimismo, se relaciona el estudio del lenguaje con la adquisición de la lengua materna y la adquisición/aprendizaje de un segundo idioma. La metodología utilizada será fundamentalmente de talleres grupales y clases expositivas. La evaluación considera pruebas escritas y presentaciones orales. |