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Tema) El curso aborda los principales modelos teóricos de la comunicación, destacando las conceptualizaciones fundamentales sobre el lenguaje y sus consideraciones epistemológicas y sociales. Se destaca, además, la importancia de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en los sistemas educativos, ligadas al desarrollo de Internet. (Objetivo) Los objetivos del curso pretenden dotar a los estudiantes de herramientas para una comprensión contextualizada y crítica de los mensajes dominantes en la escena pública y profesional. (Contenidos) Los contenidos del curso abarcan elementos básicos de teoría del signo, tipologías discursivas y sintaxis audiovisual. Se destacan los medios de comunicación como formas de interacción social determinantes de la sociedad moderna y la acción comunicativa como una forma de entender la integración de la sociedad. (Producto) Se espera que los alumnos incorporen las tecnologías de la información y la comunicación en el ejercicio teórico y metodológico docente. Y que reflexionen críticamente en torno al impacto de los medios en los procesos pedagógicos y en la cultura y la organización de la sociedad. (Método) El diseño del curso dispone para el análisis diversos mensajes emitidos por los medios de comunicación masivos, dando lugar a un taller centrado en el estudio de la prensa escrita, la televisión y la radio, abarcando campos como la publicidad, los noticiarios, los discursos públicos, etc. |