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En esta actividad curricular se abordarán los fundamentos filosóficos, antropológicos y epistemológicos de la Educación y la Pedagogía con el propósito de contribuir a esclarecer el hecho educativo. En ella se revisarán además, desde una perspectiva social, histórica y cultural, la evolución de las distintas teorías educativas y sistemas filosóficos de educación poniendo particular énfasis en aquellas teorías más representativas y gravitantes en la pedagogía contemporánea con el propósito de contribuir a la comprensión por parte de los futuros docentes de la problemática educativa de cara a los emergentes desafíos que se formulan desde la sociedad del conocimiento. |